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7 de dezembro - Future skills: a new hope

Apresentação dos resultados da iniciativa Academias Gulbenkian do Conhecimento

Em 2018 a Fundação Calouste Gulbenkian lançou as Academias do Conhecimento, uma rede de 100 projetos focados na promoção de competências para que as crianças e jovens de hoje sejam capazes de enfrentar um futuro em rápida mudança. Chegou o momento de apresentar os resultados bem como os contributos destes projetos para os principais desafios sociais atuais.

A participação no evento conta como ação de formação de professores, em processo de acreditação pelo CCPFC.Inscrições

Mais informações e Programa

7 de dezembro - Avaliação Pedagógica: uma abordagem prática

3.º Ciclo de webinares 'PARTILHAS QUE TRANSFORMAM'

InscriçõesEusébio Machado é o atual coordenador nacional do Projeto MAIA (Projeto de Monitorização, Acompanhamento e Investigação em Avaliação Pedagógica), sendo autor (e coautor) de vários livros e artigos científicos na área da educação, em particular no âmbito da avaliação, formação de professores, supervisão e políticas educativas.

20 de dezembro | Ciência Viva - Conferência de Natal/22

A Conferência de Natal Ciência Viva 2022 convida a astrobióloga Zita Martins a pisar o palco do Teatro Aberto, em Lisboa, e a guiar o público numa viagem espacial às nossas origens, e aos vários locais do Universo onde existem condições para a vida se ter desenvolvido. Com a ajuda de asteroides, meteoritos, cometas e muita poeira cósmica vamos viajar pelo tempo e pelo espaço sideral para descobrir como tudo começou. Sabia que somos pó de estrelas?www.cienciaviva.pt

Fundação Calouste Gulbenkian - Cursos para professores2022/2023

Para o ano letivo de 2022/23, os Serviços Educativos da Fundação Calouste Gulbenkian recomendam vários cursos que exploram a natureza, o ar livre, o ambiente, a sustentabilidade, a Arte, o conceito de museu, a educação formal e não formal, práticas de educação artística e pedagógicas. Para além disso, mantêm o habitual fórum de partilha online para professores, auxiliares, educadores, técnicos que trabalhem com pessoas com necessidades educativas específicas.